Supplier profile
닉스에듀
Every public-sector award we hold for this supplier, across South Korea, from 17 Jul 2024 to 19 Aug 2026.
Awards won
1,027
all time
Attributed value
KRW 676.3m
as published
Buyers
127
public bodies
Active
2024–2026
first to latest award
Awards by year
Who they win from
| Buyer | Awards | Value |
|---|---|---|
| 별망초등학교 | 26 | KRW 6.7m |
| 용인한얼초등학교 | 23 | KRW 17.4m |
| 포일사과나무유치원 | 23 | KRW 21.1m |
| 과천토리유치원 | 22 | KRW 22.9m |
| 보정초등학교 | 22 | KRW 1.9m |
| 세류유치원 | 22 | KRW 7.5m |
| 숲속해뜰유치원 | 22 | KRW 18.9m |
| 송안초등학교 | 21 | KRW 9.4m |
| 오산다온유치원 | 20 | KRW 17.6m |
| 수원금호초등학교 | 19 | KRW 5.0m |
What they win
Awards
Showing 526–550 of 1,027 awards we hold
- 7월 방과후 영어 특성화 운영(놀이영어) 교재 구입 ↗영천유치원£666kawarded 11 Jul 2025
- 2025학년도 7월 특성화 교재 및 재료비 구입(영어-3세) ↗세류유치원£104kawarded 9 Jul 2025
- 2025 유치원 방과후 과정 7,8월 특성화 활동자료 구입 ↗서경초등학교£264kawarded 8 Jul 2025
- 2025학년도 유치원 영어 놀이재료 5호 구입비 지출 ↗송신초등학교£232kawarded 7 Jul 2025
- 방과후과정 7,8월 특성화 및 특색활동 교재비 지급(영어) ↗숲속해뜰유치원£952kawarded 7 Jul 2025
- 유치원 7,8월 방과후 놀이영어 활동자료 구입 ↗당동초등학교£90kawarded 7 Jul 2025
- 유치원 방과후과정 특성화 활동 7월 교재비 지급(시지원금) ↗어정초등학교£99kawarded 7 Jul 2025
- (시보조금)7월 유치원 방과후과정 특성화프로그램 교재비(영어) ↗장평초등학교£45kawarded 4 Jul 2025
- 유)7월 방과후과정(영어)교재 추가구입 ↗우정초등학교£20kawarded 4 Jul 2025
- 7월 유치원 방과후과정 특성화프로그램 영어자료 구입 ↗서평초등학교£171kawarded 4 Jul 2025
- 2025학년도 유치원 7월 자율과제 교재교구 구입 ↗고산초등학교£498kawarded 4 Jul 2025
- 2025학년도 특수종일반 특성화 6월 교재(리틀뉴욕 영어놀이) 구입 ↗과천토리유치원£30kawarded 3 Jul 2025
- 2025 방과후과정 특성화 6월 교재(리틀뉴욕 영어놀이) 구입 ↗과천토리유치원£2.2mawarded 3 Jul 2025
- 2025.7월 특성화 영어 교재비 지급 ↗나루아이유치원£1.2mawarded 2 Jul 2025
- 2025 유치원 방과후과정 7월 교재(영어콘텐츠) 구입 ↗갈뫼초등학교£53kawarded 2 Jul 2025
- 유치원 7월 찾아오는 현장체험활동(다문화 체험) 비용 지급 ↗용인한얼초등학교£640kawarded 2 Jul 2025
- 유치원 방과후과정 6월 영어 교재 구입(유아학비 지출) ↗동탄초등학교£252kawarded 2 Jul 2025
- 산대유치원 7월 활동자료 구입(닉스에듀) ↗진위초등학교£27kawarded 2 Jul 2025
- [원인] 유치원 방과후과정 7월 특성화프로그램 재료 구입비 지급 ↗세아초등학교£279kawarded 1 Jul 2025
- 유치원 6월 방과후 과정 영어 교재비 지출 ↗도현초등학교£448kawarded 1 Jul 2025
- 2025학년도 7월 유치원 방과후 특성화 과정 영어교재 구입 ↗별망초등학교£336kawarded 1 Jul 2025
- [시보조금] 유치원 방과후과정 7월 영어교재비, 음악요리비 ↗용인신릉초등학교£145kawarded 1 Jul 2025
- (유치원) 6월 방과후 영어교재비 지급 ↗송전초등학교£81kawarded 1 Jul 2025
- (시보조)유치원 7월 방과후(영어) 교재 구입 ↗이의초등학교£117kawarded 1 Jul 2025
- 2025학년도 6월 특성화프로그램 교재비 지급(닉스에듀) ↗광주유치원£630kawarded 30 Jun 2025
Possibly the same organisation
These entries differ from this one only by legal form or a bracketed qualifier, so they may be the same organisation — or a different registered company of the same name. They are kept apart on purpose: the figures on each page are per legal entity and are never combined.
Bidding against them?
Get new tenders in their space in a daily digest, scored against your own capability — plus the full notice behind each of these awards, with the documents and contacts it published.
Start 7-day free trialHow this profile is built
Awards are collected from official public procurement notices and deduplicated so one procurement counts once. Supplier names are grouped across their published spellings: case and punctuation are ignored, and “Ltd” is treated as optional because buyers routinely leave it off. Everything else that marks a different organisation is kept — an LLP, a plc, a CIC and a Teoranta are separate businesses from a Ltd of the same name, as are a parent and a named subsidiary, and none of them are merged here. Where another entry differs from this one only by legal form or a bracketed qualifier it is listed above as possibly the same organisation — a hint for the reader, never a merge: figures are per legal entity and never combined. Value is attributed only where the notice is explicit: the supplier's own itemised amount, or the whole value where they were the sole named supplier. Awards naming several suppliers without a published split are counted and marked shared, never valued, and a framework ceiling is never treated as money any one appointed supplier won. Sterling and euro are never added together. The linked source notice is authoritative.
Company pages are for organisations. If this page profiles you as an individual — a sole trader or an individual contractor — you can ask for it to be withheld: see how.