Supplier profile
미리디
Every public-sector award we hold for this supplier, across South Korea, from 17 Jul 2024 to 6 Jul 2026.
Awards won
143
all time
Attributed value
KRW 33.1m
as published
Buyers
72
public bodies
Active
2024–2026
first to latest award
Awards by year
Who they win from
| Buyer | Awards | Value |
|---|---|---|
| 경주초등학교 | 18 | KRW 1.2m |
| 서울체육고등학교 | 11 | KRW 1.7m |
| 도곡초등학교 | 7 | KRW 3.0m |
| 경기상업고등학교 | 6 | KRW 649k |
| 오주중학교 | 6 | KRW 824k |
| 서울개원초등학교 | 5 | KRW 690k |
| 월촌중학교 | 5 | KRW 1.1m |
| 서울마천초등학교 | 4 | KRW 518k |
| 서울정덕초등학교 | 4 | KRW 1.7m |
| 순천선혜학교 | 3 | KRW 1.5m |
What they win
Awards
Showing 51–75 of 143 awards we hold
- [중]중학교 지도자 명함 제작 ↗서울체육고등학교£58kawarded 5 Nov 2025
- 통합학급 교육활동 물품 구입(무선책자)비 지출 ↗서울관악초등학교병설유치원£116kawarded 4 Nov 2025
- 2025.10월 우천시 배치용 하원차량 안전배너 구입 ↗인천서로꿈유치원£60kawarded 3 Nov 2025
- 국어수업 활동 결과물 제작 ↗진서고등학교£77kawarded 30 Oct 2025
- 2026학년도 유치원 원아모집 현수막 제작 ↗보길동초등학교£22kawarded 30 Oct 2025
- 2026학년도 유아모집을 위한 홍보용 전단지 구입 ↗묘량중앙초등학교£62kawarded 24 Oct 2025
- 2025. 전공과 현장실습 주간 운영 물품 구입비 지출 ↗순천선혜학교£91kawarded 22 Oct 2025
- 2025학년도 2학기 학부모 참여수업 현수막 구입비 지출 ↗서울이문유치원£27kawarded 22 Oct 2025
- 2025. 군지정 연구학교 자료구입 및 디지털 산출물 제작비(클립보드 외 1종) 지출 ↗도곡초등학교£720kawarded 20 Oct 2025
- 가좌 신나제 행사 관련 물품구입비 지급 ↗인천가림초등학교£1.8mawarded 13 Oct 2025
- 2025학년도 독서동아리 운영 물품(카링 외 1종) 구입 ↗도곡초등학교£204kawarded 2 Oct 2025
- 학급단위 더공감교실 장애인식개선 현수막 제작비 지출 ↗서울개원초등학교£18kawarded 24 Sept 2025
- 2학기 학생자치회 운영 물품 구입(현수막) ↗산양초등학교£29kawarded 12 Sept 2025
- 시설관리용 소모품 구입 ↗신정중학교£68kawarded 10 Sept 2025
- 2025. 큰학교-작은학교 간 공동교육과정 운영 물품 구입 ↗맹동초등학교£59kawarded 27 Aug 2025
- 2025학년도 제106회 전국체육대회 배너 제작비 지출 ↗서울체육고등학교£15kawarded 18 Aug 2025
- [디지털 시민학교] 2025학년도 에듀테크 수업 툴(미리캔버스) 구입 ↗금상초등학교£715kawarded 11 Jul 2025
- 2025년 교육발전특구 디지털기반 교육환경구축을 위한 프로그램(미리캔버스) 구입 ↗용성초등학교£482kawarded 9 Jul 2025
- 늘봄학교 운영 교실 패찰 제작 ↗경주초등학교£98kawarded 9 Jul 2025
- 6학년 학자특 STEAM 동아리 운영 물품 구입 ↗천안쌍용초등학교£31kawarded 4 Jul 2025
- [원인행위] 2025 학교 소식지 1호 제작비 지출 ↗서울정덕초등학교£292kawarded 2 Jul 2025
- 전남미래선도학교(학생자치회와 함께하는 주제중심 프로젝트) 운영 용품 구입 ↗도곡초등학교£259kawarded 30 Jun 2025
- 2025학년도 학생 생활지도 스탠드형 배너 제작 ↗경주초등학교£35kawarded 26 Jun 2025
- 2025. AI 디지털교과서 및 에듀테크 활용 실천교사 운영비 지급(1) ↗대구왕선초등학교£624kawarded 16 Jun 2025
- (카드) 조리실 가스설비 주의사항 게시판 제작비 지급 ↗문향고등학교£17kawarded 11 Jun 2025
Possibly the same organisation
These entries differ from this one only by legal form or a bracketed qualifier, so they may be the same organisation — or a different registered company of the same name. They are kept apart on purpose: the figures on each page are per legal entity and are never combined.
Bidding against them?
Get new tenders in their space in a daily digest, scored against your own capability — plus the full notice behind each of these awards, with the documents and contacts it published.
Start 7-day free trialHow this profile is built
Awards are collected from official public procurement notices and deduplicated so one procurement counts once. Supplier names are grouped across their published spellings: case and punctuation are ignored, and “Ltd” is treated as optional because buyers routinely leave it off. Everything else that marks a different organisation is kept — an LLP, a plc, a CIC and a Teoranta are separate businesses from a Ltd of the same name, as are a parent and a named subsidiary, and none of them are merged here. Where another entry differs from this one only by legal form or a bracketed qualifier it is listed above as possibly the same organisation — a hint for the reader, never a merge: figures are per legal entity and never combined. Value is attributed only where the notice is explicit: the supplier's own itemised amount, or the whole value where they were the sole named supplier. Awards naming several suppliers without a published split are counted and marked shared, never valued, and a framework ceiling is never treated as money any one appointed supplier won. Sterling and euro are never added together. The linked source notice is authoritative.
Company pages are for organisations. If this page profiles you as an individual — a sole trader or an individual contractor — you can ask for it to be withheld: see how.